Laman

Senin, 16 Januari 2012

CONTOH PROPOSAL PTK PAUD 2

PROPOSAL
PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)



PEMANFAATAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK KELOMPOK B DI TK ISLAM PASURUAN

Nama Peneliti     : Jauhar Indah Wahyuni, S.Pd
Unit Kerja          : TK Islam Pasuruan


Judul Penelitian :     Pemanfaatan Media Gambar Untuk Mengembangkan Kemampuan Berbahasa Anak Kelompok B Di Tk Islam Pasuruan


A.     Latar Belakang Masalah
1.      kemampuan berbahasa Indonesia pada anak Kelompok B masih kurang. Hal ini terbukti bahasa yang dipergunakan oleh mereka campur aduk antara bahasa daerah dengan bahasa Indonesia. Sedangkan kegiatan belajar mengajar di TK Islam, bahasa pengantar yang digunakan  adalah bahasa Indonesia.
2.      Dalam pembelajaran, peran guru terlalu dominan sehingga pembelajaran kurang bermakna, pengetahuan yang didapat anak tidak dapat bertahan lama dari ingatannya


B.     Rumusan Masalah
1.      Bagaimana pemanfaatan media gambar untuk mengembangkan kemampuan berbahasa anak di Kelompok B TK Islam Pasuruan?
2.      Apakah pemanfaatan media gambar dapat mengembangkan kemampuan berbahasa anak di Kelompok B TK TK Islam Pasuruan?

CONTOH PROPOSAL PTK PAUD

PROPOSAL
PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)



PENERAPAN  METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK KELOMPOK  B  DI TK ISLAM PASURUAN

Nama Peneliti     : Jauhar Indah Wahyuni, S.Pd
Unit Kerja          : TK Islam Pasuruan

Judul Penelitian :     Penerapan  Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B di TK Islam Pasuruan

A.     Latar Belakang Masalah
1.      Pembelajaran masih berpusat pada guru, anak kurang diberi kesempatan untuk membangun sendiri pengetahuannya tentang sesuatu hal.
2.      Guru lebih banyak ceramah, sehingga pembelajaran kurang bermakna, pengetahuan yang didapat anak tidak dapat bertahan lama dari ingatannya
B.     Rumusan Masalah
1.      Bagaimana penerapan metode eksperimen melalui kegiatan pengamatan pertumbuhan tanaman yang dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok B di TK Islam Pasuruan?
2.       Apakah terdapat peningkatan kemampuan kognitif anak kelompok B di TK Islam Pasuruan, setelah dibelajarkan dengan menggunakan metode eksperimen melalui kegiatan pengamatan pertumbuhan tanaman?

Minggu, 15 Januari 2012

KEWIRAUSAHAAN

MODUL 1
MEMAHAMI KARAKTERISTIK KEWIRAUSAHAAN
Pengertian Kewirausahaan
Wirausaha adalah seseorang yang bebas dan memiliki kemampuan untuk hidup mandiri dalam menjalankan kegiatan usahanya atau bisnisnya atau hidupnya. Ia bebas merancang, menentukan mengelola, mengendalikan semua usahanya. Sedangkan kewirausahaan adalah suatu sikap, jiwa dan kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang baru yang sangat bernilai dan berguna bagi dirinya dan orang lain. Kewirausahaan
meruapakan sikap mental dan jiwa yang selalu aktif atau kreatif berdaya, bercipta, berkarsa dan bersaahaja dalam berusaha dalam rangka meningkatkan pendapatan dalam kegaitan usahanya atau kiprahnya. Seorang yang memiliki jiwa dan sikap wirausaha selalu tidak puas dengan apa yang telah dicapainya. Dari waktu-ke waktu, hari demi hari, minggu demi minggi selalu mencari peluang untuk meningkatkan usaha dan kehidupannya. Ia selalu berkreasi dan berinovasi tanpa berhenti, karena dengan berkreasi dan berinovasi lah semua peluang dapat diperolehnya. Wirausaha adalah orang yang terampil memanfaatkan peluang dalam mengembangkan usahanya dengan tujuan untuk meningkatkan kehidupannya.

OPERASI SISTEM ANDROID

Android adalah sistem operasi untuk telepon seluler yang berbasis Linux. Android menyediakan platform terbuka bagi para pengembang buat menciptakan aplikasi mereka sendiri untuk digunakan oleh bermacam peranti bergerak. Awalnya, Google Inc. membeli Android Inc., pendatang baru yang membuat peranti lunak untuk ponsel. Kemudian untuk mengembangkan Android, dibentuklah Open Handset Alliance, konsorsium dari 34 perusahaan peranti keras, peranti lunak, dan telekomunikasi, termasuk Google, HTC, Intel, Motorola, Qualcomm, T-Mobile, dan Nvidia.

Pada saat perilisan perdana Android, 5 November 2007, Android bersama Open Handset Alliance menyatakan mendukung pengembangan standar terbuka pada perangkat seluler. Di lain pihak, Google merilis kode–kode Android di bawah lisensi Apache, sebuah lisensi perangkat lunak dan standar terbuka perangkat seluler.

Di dunia ini terdapat dua jenis distributor sistem operasi Android. Pertama yang mendapat dukungan penuh dari Google atau Google Mail Services (GMS) dan kedua adalah yang benar–benar bebas distribusinya tanpa dukungan langsung Google atau dikenal sebagai Open Handset Distribution (OHD).

Sabtu, 14 Januari 2012

Windows 8 Tak Perlu Lagi Ritual Install Ulang

Microsoft akan menyediakan tombol Reset (pembersih) dan Refresh (penyegar) pada sistem operasi terbarunya, Windows 8, yang rencananya akan dirilis versi finalnya pada pertengahan tahun ini.

Fitur ini merupakan fasilitas imaging dari Windows 8, yang dioperasikan dengan menjalankan file "recimg.exe". Fitur Refresh dan Reset pada Windows 8 ini lebih kurang sama dengan software Norton Ghost ataupun Acronis True Image.
Kedua fitur baru ini akan menghilangkan ritual instal ulang yang wajib dilakukan bila Windows (versi sebelumnya) bermasalah, kena virus, atau sudah sangat lambat.

Refresh
Jika merasa kinerja komputer menjadi lambat, atau penuh dengan malware, maka Anda dapat menggunakan fitur Refresh untuk menyegarkan kembali OS Windows 8 Anda. Fitur ini hanya menghapus data tertentu, tidak menghilangkan data personal dan data konfigurasi yang sudah ada, seperti konfigurasi jaringan, Bitlocker, dan personalisasi Desktop.

Fitur Refresh dapat dilakukan dengan dua cara. Pertama, cara menghapus secara cepat atau menggunakan modus quick. Kedua, menghapus secara menyeluruh atau modus through yang menghapus data secara acak dari hard disk. Fitur ini sangat memudahkan pengguna awam jika komputer terkena virus.

Reset
Fitur Reset bisa digunakan untuk mengembalikan komputer seperti baru pertama kali diinstal sistem operasinya. Tentu saja, fitur Reset akan menghapus seluruh aplikasi dan data. Komputer seperti baru keluar dari pabrik, sama sekali tak ada data di sana.

Fitur Reset sangat menguntungkan bagi Anda yang hendak menjual perangkat komputer yang menggunakan OS Windows 8.

Tidak butuh waktu lama
Microsoft mengklaim, kedua fitur ini bekerja dengan cepat dan tidak akan menyita waktu pengguna. Untuk fitur Reset, Anda hanya membutuhkan waktu enam menit. Sementara fitur Refresh yang bisa dilakukan dengan dua modus, tentu membutuhkan waktu yang berbeda. Refresh dengan modus quick hanya membutuhkan waktu 8 menit. Sementara Refresh dengan modus through membutuhkan waktu lebih lama, 24 menit.

Kedua fitur semacam ini banyak difasilitasi di perangkat tablet, baik yang berbasis Android maupun iOS. Jika sistem operasi Windows Phone dan Windows 8 untuk perangkat mobile ingin sukses di pasaran, maka Microsoft juga harus menyediakan kedua fitur ini.
Sumber: KompasTekno

Jumat, 13 Januari 2012

CONTOH RPP BIOLOGI KELAS XI SMAN 2 LUMAJANG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
KD 1.1


Nama Sekolah            : SMA Negeri 2 Lumajang
Mata Pelajaran          : Biologi
Kelas/Semester          : XI/1
Alokasi Waktu           : 2 X 45 menit
Standar Kompetensi  : 1.  Memahami struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil
                                           kehidupan                                                                     
Kompetensi Dasar    : 1.1 Mendeskripsikan komponen kimiawi sel, struktur dan 
                                            Fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan

I.   Indikator
  1. Mendeskripsikan komponen kimiawi sel
  2. Melakukan pengukuran sel 
  3. Mendeskripsikan struktur sel 
  4. Membandingkan sel prokariotik dengan sel eukariotik
II.   Tujuan pembelajaran:

Melalui pembelajaran ini peserta didik diharapkan memiliki ketrampilan kerja ilmiah melalui:
  1. Mendeskripsikan komponen kimiawi sel
  2. Membuat preparat segar sel 
  3. Mengukur panjang sel 
  4. Mendeskripsikan bagian-bagian sel 
  5. Mengidentifikasi organel sel 
  6. Menjelaskan fungsi organel sel 
  7. Membuat tabel perbandingan sel prokariotik dengan sel eukariotik 

III. Materi pembelajaran
Materi Pokok       : Sel
Sub materi            : Struktur Sel

IV. Pendekatan Pembelajaran
 Kontekstual
       Metode Pembelajaran     
 Pembelajaran Kooperatif,observasi
 Model Pembelajaran
       Group Isvestigation  dipadu dengan  Examples non examples

 Sintaks Model Pembelajaran Examples non examples
1.   Guru menyiapkan gambar-gambar sesuai dengan tujuan pembelajaran.
2.   Guru menempelkan gambar di papan atau ditayangkan lewat LCD/OHP.
3.   Guru memberi petunjuk dan memberi kesempatan pada peserta didik untuk memperhatikan/menganalisa gambar.
4.   Melalui diskusi kelompok 2-3 orang siswa, hasil diskusi dari analisa tersebut dicatat pada kertas.
5.   Tiap kelompok diberi kesempatan untuk membacakan hasil diskusinya.
6.   Mulai dari komentar/hasil diskusi peserta didik, guru mulai menjelaskan materi sesuai tujuan yang ingin dicapai.
7.   Guru dan peserta didik menyimpulkan materi sesuai tujuan pembelajaran.


Selengkapnya download di sini

Minggu, 08 Januari 2012

Membuat Surat Lamaran Formasi CPNS

Ketika melamar pekerjaan, surat lamaran kerja dan curriculum vitae (CV) adalah perwujudan dirimu dalam bentuk tulisan dan visual. “Sebaiknya surat lamaran ditulis tangan daripada diketik. Sebab, perusahaan biasanya akan menilai kepribadianmu melalui tulisan tangan yang kamu buat,” demikian saran Pramita Gayatri dalam buku Taklukkan Tes CPNS & BUMNSaat ini berbagai perusahaan memang menyewa ahli pembaca tulisan tangan (grafolog) untuk melihat karakter tulisan tangan dari surat lamaran dan CV yang kamu buat.

JADI GURU YANG MENYENANGKAN?? INI TIPSNYA

Seorang guru tentunya ingin membangun iklim komunikasi yang baik dengan siswanya, agar para siswa mengerti apa yang disampaikan, dan membuat aktivitas belajar mengajar menjadi menyenangkan.

SMK BUKAN PUSAT INDUSTRI

Dinas Pendidikan Jawa Tengah mengingatkan sekolah menengah kejuruan (SMK) bukan sebagai pusat industri meski menghasilkan berbagai produk unggulan, termasuk mobil yang dinamai Esemka.
Kepala Disdik Jateng Kunto Nugroho HP di Semarang, Jumat, mengatakan, sesuai tujuannya SMK sebagai pusat pendidikan dan pelatihan serta pusat pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek).

Prokids, Pendidikan untuk Anak Berkebutuhan Khusus

Di Gading Serpong, Tangerang baru saja hadir pusat terapi danhomeschooling untuk anak berkebutuhan khusus bernama Prokids.
Anak-anak yang mengalami gangguan tumbuh kembang, keterlambatan, maupun kesulitan belajar butuh terapi dan pendidikan khusus seperti ini. Mereka adalah anak-anak yang terdiagnosis Autisme, Asperger, PDD-NOS (Pervasive Developmental Disorder not Otherwise Specified), ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder), Down Syndrome, Cerebral Palsy, Mental Retarded, ADD (Attention Deficit Disorder), Speech Delay, dan Slow Learner.
Terapi maupun jalur homeschooling berguna untuk tumbuh kembang anak menjadi lebih baik. Di Prokids anak-anak tersebut akan menjalani terapi perilaku, wicara, okupasi, sensori integrasi, fisioterapi, dan pendidikan khusus. Tergantung pada kelemahan yang dideritanya. Peran orang tua sangat dibutuhkan dalam hal ini. "Kita harus mengerti betul karakter anak," kata Lina Monica selaku Principle Prokids, Sabtu (7/1/2012).
Menurutnya semua pilihan ditentukan oleh orang tua. Lina juga menambahkan, yang penting anak-anak ini bisa merasa senang seperti anak normal lainnya. Misalnya Chelsea, anak umur 3,5 tahun ini menderita autis ringan. Anak autis bisa dibilang seolah memiliki dunia sendiri. Jika namanya dipanggil, Chelsea tidak pernah merespon, ia juga tidak pernah mau berbicara atau berinteraksi dengan orang lain. Sejak mengikuti terapi selama 2 bulan, Chelsea mengalami perkembangan yang pesat. Chelsea ditangani oleh tim okupasi terapis "Jika dipanggil ia mulai menengok, dan mulai mengerti perintah kecil," kata Elsa Tanty, orang tua Chelsea.

Sabtu, 07 Januari 2012

MAKALAH PAUD ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

BAB I
PENDAHULUAN
1.1  Latar Belakang
Pembelajaran untuk anak berkebutuhan khusus (student with special needs) membutuhkan suatu pola tersendiri sesuai dengan kebutuhannya masing-masing, yang berbeda antara satu dan lainnya. Dalam penyusunan program pembelajaran untuk setiap bidang studi, hendaknya guru kelas sudah memiliki pribadi setiap peserta didiknya. Data pribadi yakni berkaitan dengan teristik spesifik, kemampuan dan kelemahannya, kompetensi yang dimiliki, dan tingkat perkembangannya.

MAKALAH PAUD GANGGUAN PENYESUAIAN DIRI

BAB I
PENDAHULUAN

A.     LATAR BELAKANG
Taman Kanak-kanak merupakan salah satu lembaga pendidikan yang sangat penting, karena TK adalah salah satu lembaga pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan anak usia 4 – 6 tahun, dimana pada usia tersebut merupakan masa peka bagi anak dalam menerima berbagai upaya perkembangan seluruh potensi anak. Masa peka adalah masa terjadinya pematangan fungsi-fungsi fisik dan psikis yang merespon stimulasi yang diberikan oleh lingkungan. Masa ini merupakan masa  untuk meletakkan dasar pertama dalam mengembangkan kemampuan fisik, kognitif, bahasa, nilai-nilai agama, emosional, konsep diri, disiplin, kemandirian, seni, moral dan sosial.

Jumat, 06 Januari 2012

RPP IPS SMK SYAMSUL ARIFIN KRATON PASURUAN Berkarakter

RPP IPS SMK Berkarakter


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Sekolah                       : SMK SYAMSUL ARIFIN KRATON PASURUAN
Mata Pelajaran             : IPS
Kelas / Semester          : X / 1
Alokasi Waktu          : 3 x 45 menit
 

Standar Kompetensi   : 1. Memahami Kehidupan Sosial Manusia
Kompetensi Dasar      : 1.1 Mengidentifikasi interaksi sebagai proses sosial

Minggu, 01 Januari 2012

RPP KEWIRAUSAHAAN SMK Kelas XI Semester Gasal

RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN (RPP)

Mata Diklat                   : KEWIRAUSAHAAN
Tingkat/ Semester         : XI / Gasal
Pertemuan ke                : 1, 2, 3, 4
Alokasi Waktu              : 8 x 45 menit (6 jam pelajaran)
Standar Kompetensi      : Merencanakan pengelolaan usaha kecil.
Kompetensi Dasar         : 1. Menganlisis peluang usaha

I.             Tujuan Pemelajaran
Siswa diharapkan mampu mencari dan menemukan peluang usaha yang dekat dengan lingkungan siswa seperti kantin, rumah, dsb.
II.          Indikator
Analisis peluang usaha yang didasarkan pada:
-    Jenis produk dan jasa
-    Minat dan daya beli konsumen

RPP KEWIRAUSAHAAN SMK Kelas XI

RPP KEWIRAUSAHAAN SMK
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Kewirausahaan
Kelas/Semester : XI/2
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit

I. STANDAR KOMPETENSI
Mengelola usaha kecil/mikro

II. KOMPETENSI DASAR
Menganalisis Aspek-aspek biaya usaha

III. INDIKATOR
1. Menjelaskan pengertian Break Even Poin (BEP)
2. Unsur-unsur BEP
3. Menghitung BEP
4. Menjelaskan strategi menetapkan harga jual
5. Menjelaskan faktor-faktor harga jual produk

IV. TUJUAN
1. Menjelaskan pengertian Break Even Poin (BEP)
2. Unsur-unsur BEP
3. Menghitung BEP
4. Menjelaskan strategi menetapkan harga jual
5. Menjelaskan faktor-faktor harga jual produk